初中生物+微课+抗原与抗体----林松名师工作室 二维码
发表时间:2020-02-03 16:40 抗体与抗原巩固练习 夯实基础 (一)选择题 1. 能刺激人体产生抗体的物质叫 A.病原体 B.病毒 C.抗原 D.病菌 2.据《自然》杂志刊登的文章称:肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看,移植的肺属于 A.病原体B.抗原 C.抗体D.免疫器官 3.下列有关抗原、抗体的叙述,错误的是
B.一种抗体只能结合一种抗原物质 C.抗原消失后,抗体便不再存在了 D.抗体是一种蛋白质 4. 以下可以成为抗原的是 A.体内死亡的红细胞B.侵入人体的白喉杆菌 C.体内抵抗疾病的细胞D.注射到人体的葡萄糖 5.注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎,被毒蛇咬之后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于 A.抗原、抗原B.抗体、抗体 C.抗体、抗原D.抗原、抗体 6.接种卡介苗可以有效预防结核病,其作用机理是 A.卡介苗能激活人体的吞噬细胞,将结核杆菌吞噬 B.卡介苗能使人在不发病的情况下,产生抵抗结核杆菌的抗体 C.卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力 D.卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌 (二)非选择题 1.2017年1月,全国192人
(1)从免疫的角度看,H7N9禽流感病毒属于 。 (2)为防止禽流感疫情蔓延,将患禽流感的家禽焚烧,从预防传染病的角度看,这属于 措施。
(4)帮助消灭A组鸡体内H7N9的免疫细胞是 细胞。 二、拓展提升 (一)选择题 1. 我国科学家成功研制出人感染H7N9禽流感毒疫苗株。下列说法错误的是 A.H7N9禽流感病毒没有细胞结构 B.H7N9禽流感病毒是病原体[来源: XXK] C.H7N9禽流感病毒疫苗株相当于抗原 D.H7N9禽流感病毒是噬菌体 2.挪威科学家最新 A.类毒素是一种抗体 B.抗毒素是一种抗原 C.抗毒素的是一种蛋白质 D.抗毒素能与类毒素结合并杀灭类毒素 3. 下列关于人体内抗原与抗体关系的说法,不正确的是 A.抗体与抗原结合后,还需吞噬细胞才能将抗原清除 B.当抗原侵入人体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质 C.一种抗体可针对多种抗原起作用 D.当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力 4. 抗体发生作用的特点是( ) A、一种抗体可以抵抗多种抗原 B、一种抗体由多种抗原刺激产生的 C、抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失 D、抗原消失后,抗体仍然存在于人体内 5.注射疫苗是预防 6. 下列哪种疾病会促使人产生抗体? ①甲亢 ②色盲 ③呆小症 ④夜盲症 ⑤糖尿病 ⑥乙型肝炎 A.①③⑤[, ]B.②④ C.只有⑥[ :D.全部都会 (二)非选择题 1.水痘和甲型H1N1流感分别是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒引起的传染病。分析回答问题。 (1)水痘的传染源是 。 (2)某中学在甲型H1N1流感流行期间,对教室等公共场所进行消毒,并要求学生戴口罩,从预防传染病流行的措施上看,这些措施属于 。 (3)某同学没有患过H1N1流感。他说自己接种过水痘疫苗,体内具有抵抗病毒的抗体,所以不会感染甲型H1N1流感。你认为他的说法对吗? 。你作出判断的理由是
参考答案 一、夯实基础 (一)选择题 1.C 2.B 3.C 4. B 5. D 6.B (二)非选择题 1.(1)抗原 (2)控制传染源 (3)抗体 (4)吞噬 二、拓展提升 (一)选择题 1.D 2. C 3.C 4. D 5.C 6.C (二)非选择题 1.(1)水痘患者和水痘病毒携带者 (2)切断传播途径 (3)不对,抗体具有特异性(或抗体只对特定的病原体起作用、或抵抗水痘病毒的抗体不能抵抗甲型H1N1流感病毒)
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