林杰名师工作室—2018.12.11工作室赴永泰一中听评课教研活动

2018.12.11工作室赴永泰一中听评课教研活动

2018年12月11日，受福州教育研究院邀请，林杰省名师工作室赴永泰一中参加市级公开观摩课的听评课教研活动。

通过前期工作室领衔名师林杰与永泰一中物理教研组的研磨备课，永泰一中今天开设了两堂精彩纷呈的探究课：高一张伟东老师的《牛顿第三定律》、高二陈家存老师的《磁场对电流的作用》。两节课都在“科学探究”这一核心素养的课堂落实上和信息技术的深度融合上做出了有益实践。参加听课的老师有福州市及各县高中物理骨干教师。

福州教育研究院教研员林振声老师主持了评课研讨活动，活动中对教学目标的达成、学生素养的发展及实验技术的应用等方面进行了反思剖析和策略优化。其中，工作室成员福州格致中学鼓山校区郑健老师依据新课程标准的质量水平的四个维度五个等级对两节课进行了量化的评价，肯定了两位教师在问题、证据、解释交流科学探究环节中发展学生核心素养的教学活动，再结合信息技术融合下的教学设计和教学模式，提出七大融合点四个等级的评价体系。

工作室领衔名师林杰提出“五个一”的教师专业发展过程打造精品教学案例的成长模式，就两节课中值得优化的细节进行了深入的剖析。“格物致理，穷究科学奥秘”是物理课堂上教师要教给学生的物理学科内涵，要做到这点，需要通过精心设计教学活动，让学生在情景中提出可探究的问题，并进行探究过程的规划，明确研究的目的、规划研究的方案和步骤、观察和记录、从数据中发现和归纳规律，在规范下自主展开探究。教师则需要以创新意识运用技术支持，突破教学难点、化解教学疑难，促使师生共同发展。